Grundförderung für Vorschulkinder
Darin sind Kinder wirklich einzigartig. Lernen in dem sie etwas tun.
Wir möchte mit den Angeboten der Grundförderung für Vorschulkindern in den Bereichen Mathematik und Sprache jedem Kind die Gelegenheit geben, Abstraktes zu "Begreifen".
Sprache
Sprachentwicklung funktioniert über das bewusste Hören.
Durch Zuhören, Nachsprechen und Ausprobieren entwickelt sich die Sprachmelodie und der Wortschatz wird erweitert.
Die gezielte Unterstützung dieser Entwicklung fördert die Selbstsicherheit und Persönlichkeitsentwicklung.
Im Kindergarten erworbene sprachliche Grundkompetenzen erleichtern den Schulbeginn und die Integration in der Gruppe.
Ihr Kind erlernt durch spielerisches Miteinander ganz leicht den korrekten Umgang mit der Sprache. Altersgerechte Lieder, Spiele und Geschichten lassen Ihr Kind eintauchen in eine fantastische Welt der angewendeten Sprache. Ihr Kind wird angeregt die gehörten Wörter zu benutzen und neue Dinge damit auszuprobieren, so entsteht ein Lernkreislauf ohne jeden Leistungsdruck.
Ihr Kind erhält eine eigene Mappe mit den gesungenen Liedern, Geschichten und Wortspielen. Bilder, die im Zusammenhang mit den Kursinhalten entstehen, werden in der Mappe gesammelt und helfen zu Hause sich das gelernte jederzeit wieder ins Gedächtnis zu rufen.
Rechnen
Bei der mathematischen Grundförderung geht es in erster Linie um das Spiel mit den Zahlen. Graf Zahl’s Mysterium der Zahlen wird auf magische Art enträtselt. 
Das Entschlüsseln von Zahlengeheimnissen eröffnet neue Welten. Zahlen bilden nicht nur die Grundlage für das Rechnen, sondern sind die Basis für das Verständnis der Musik.
Mathematische Grundförderung bedeutet die Wahrnehmung von Ebenen, Formen und Räumen zu begreifen. Sicher im Umgang zu werden mit der räumlichen Beobachtung.
Mathematische Grundförderung stärkt das Begreifen von Mengen. Auf spielerische Weise werden Mengenverhältnisse und –zuordnungen gefördert.
Durch die angewandten Techniken im Kurs „mathematische Grundförderung“ erlernt Ihr Kind ganz nebenbei den Umgang mit Schere und Anspitzer, das korrekte Halten eines Stiftes und die visuelle Differenzierung werden unbewusst trainiert.